標(biāo)準(zhǔn)校園氣象站,可以監(jiān)測(cè)風(fēng)速。降雨量。輻射。氣壓等氣象要素的信息，氣象科普教育面臨著新的形勢(shì)和新的要求，豐富學(xué)生的課余生活，使學(xué)生與氣象科學(xué)密切聯(lián)系，標(biāo)準(zhǔn)校園氣象站,的建設(shè)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)等都具有積極意義。

　　所有建立了標(biāo)準(zhǔn)校園氣象站,的學(xué)校都配備了專職的校園氣象教師。一些已經(jīng)建立了校園氣象站的學(xué)校也出現(xiàn)了人人都能上氣象課的嶄新局面。同時(shí)。為完成正常教學(xué)任務(wù)。對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的氣象科普和氣象知識(shí)教育教學(xué)活動(dòng)。各學(xué)校還編制了本地教材。

　　地面氣象觀測(cè)站是我國(guó)教育改革深入發(fā)展和中小學(xué)生實(shí)施“科技教育”的新時(shí)代產(chǎn)物。它的合成有三種類型。觀測(cè)站分為人工觀測(cè)站和自動(dòng)觀測(cè)站兩種。目前。*和我國(guó)的各類氣象臺(tái)站都是這樣綜合設(shè)置的。這是氣象科學(xué)發(fā)展的基本趨勢(shì)。北京市第十八中學(xué)。重慶市大磨灘小學(xué)校園氣象站均設(shè)置了這樣的綜合地面氣象觀測(cè)站。

進(jìn)入校園觀測(cè)云層，校園氣象站建成后，為提高中小學(xué)生的科學(xué)文化素質(zhì)作出了突出貢獻(xiàn)。