氣象站的應(yīng)用*域越來越廣泛，數(shù)字化校園氣象站,可以監(jiān)測風(fēng)速。降雨量。輻射。氣壓等氣象要素的信息，充分利用氣象信息，以優(yōu)化校園科技教育環(huán)境，數(shù)字化校園氣象站,應(yīng)對氣候變化具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。
                                                                     

　　地面氣象觀測站是我國教育改革深入發(fā)展和中小學(xué)生實(shí)施“科技教育”的新時(shí)代產(chǎn)物。它的合成有三種類型。觀測站分為人工觀測站和自動觀測站兩種。目前。*和我國的各類氣象臺站都是這樣綜合設(shè)置的。這是氣象科學(xué)發(fā)展的基本趨勢。北京市第十八中學(xué)。重慶市大磨灘小學(xué)校園氣象站均設(shè)置了這樣的綜合地面氣象觀測站。

數(shù)字化校園氣象站,深化對基層學(xué)校的氣象科普，通過氣象科普，普及氣象科學(xué)知識，校園氣象站對提高學(xué)生的課外興趣具有一定的意義。